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Actualidad Internacional

Violencia digital en colegios

Normativa crea protocolos de actuación rápida frente a casos de difusión de imágenes íntimas, acoso digital y agresiones a través de internet

La provincia argentina de Santa Fe aprobó una ley que obliga a los establecimientos educativos a actuar ante casos de violencia digital, proteger a las víctimas y promover el uso responsable de las tecnologías entre estudiantes, docentes y familias.

Por Elke von Loebenstein·07 de agosto de 2026·2 min de lectura
Normativa crea protocolos de actuación rápida frente a casos de difusión de imágenes íntimas, acoso digital y agresiones a través de internet
Imagen referencial

La provincia argentina de Santa Fe aprobó una ley destinada a prevenir y enfrentar la violencia digital en los establecimientos educacionales, convirtiéndose en la primera provincia de ese país en contar con una normativa específica sobre esta materia.

La llamada “Ley Ema” crea el Sistema Provincial de Prevención y Abordaje Integral de la Violencia Digital en Ámbitos Educativos, que establece medidas para actuar frente a situaciones como la difusión de imágenes íntimas sin autorización, el acoso por internet y otras agresiones realizadas mediante herramientas digitales.

La norma surgió a partir del caso de Ema Bondaruk, una adolescente de 15 años cuya muerte ocurrió después de que imágenes íntimas suyas fueran difundidas en su entorno escolar. Su caso impulsó la creación de esta legislación, promovida por su madre junto con organizaciones dedicadas a la prevención de la violencia digital.

La ley define la violencia digital como cualquier acción realizada mediante tecnologías que provoque daño psicológico, físico, económico o moral a una persona. También incluye situaciones relacionadas con el uso de inteligencia artificial para crear imágenes o contenidos falsos, conocidos como deepfakes.

Entre sus principales medidas, la normativa obliga a las escuelas a intervenir de manera inmediata cuando conozcan un caso de violencia digital. Para ello, deberán informar a los organismos de protección correspondientes, solicitar a las plataformas digitales el retiro urgente del contenido dañino y entregar apoyo a las víctimas.

Ese acompañamiento deberá incluir ayuda emocional, orientación sobre seguridad digital y asistencia legal, con el objetivo de reparar el daño causado y evitar nuevas situaciones de violencia.

Además, la ley contempla la creación de equipos interdisciplinarios de profesionales que trabajarán junto al Ministerio de Educación provincial para abordar estos casos.

La normativa también incorpora contenidos de educación digital dentro de las escuelas, promoviendo el uso seguro de internet, el respeto por la privacidad y la protección de la dignidad de las personas.

Estos contenidos estarán relacionados con la Educación Sexual Integral (ESI) y con la legislación nacional conocida como ley Olimpia, que reconoce distintas formas de violencia digital.

Asimismo, se establece la capacitación permanente de profesores y directivos, la realización de talleres con estudiantes y familias, y la participación de los centros de estudiantes en acciones de prevención.

La ley incluye además una guía práctica, denominada “Guía Ema”, que entrega instrucciones para que las comunidades educativas sepan cómo actuar ante casos de violencia digital y regula el uso de celulares dentro de las aulas.

Con esta normativa, se busca entregar una respuesta institucional frente a un problema que ha aumentado con el uso masivo de tecnologías y redes sociales entre niños, niñas y adolescentes.

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