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Ciudadanía digital

Proyecto obliga a establecimientos educacionales a prevenir y enfrentar el daño digital contra estudiantes

La moción propone incorporar formación sobre privacidad, riesgos, uso responsable de imágenes y derechos digitales en los proyectos educativos. También exige protocolos frente al ciberacoso, la difusión no consentida de contenido, la suplantación de identidad y otras agresiones tecnológicas, incluso cuando ocurran fuera del establecimiento o del horario escolar.

Hace 1 hora

Ley N° 18.168, General de Telecomunicaciones

Proyecto de ley propone compensación automática a usuarios por cortes y degradaciones del servicio de internet

La moción busca modificar la Ley General de Telecomunicaciones para obligar a las empresas a descontar e indemnizar de oficio a los usuarios ante interrupciones prolongadas del servicio, equiparando el régimen de internet al existente en el sector eléctrico y reforzando la protección en zonas rurales y aisladas.

19 de enero de 2026

Argentina

Provincia de Santa Fe aprueba nueva Constitución con amplio reconocimiento de derechos digitales y comunicacionales

Moderniza el marco normativo en materia de derechos digitales y protección de datos, libertad de expresión y comunicación, participación ciudadana y transparencia. Entre los puntos más destacados se encuentran: Aplicación de todos los derechos constitucionales en entornos digitales, garantía de acceso universal a la tecnología y conectividad, protección contra la violencia discursiva en espacios digitales, derecho a conocer los criterios de sistemas algorítmicos.

07 de diciembre de 2025

Prohibir no es educar. La paradoja de desconectar a una generación que nació conectada.

La reciente aprobación del Senado a la ley que prohíbe el uso de celulares en colegios reabre un debate de fondo: cómo educar en una era digital sin excluir las herramientas que hoy configuran la identidad, el aprendizaje y la vida social de niñas, niños y adolescentes. Mientras organismos internacionales recomiendan regular y acompañar —no prohibir—, especialistas advierten que una política sin equidad tecnológica ni participación estudiantil profundiza la desconexión entre escuela y realidad, ampliando brechas y debilitando la formación ciudadana y digital que el propio currículum exige.

29 de noviembre de 2025