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Actualidad Internacional

Proyecta déficit de profesionales

UNICEF advierte que restricciones educativas para mujeres en Afganistán afectan fuerza laboral del país

El organismo internacional proyecta una carencia crítica de personal en los sectores de enseñanza y sanidad debido a las limitaciones impuestas al desarrollo académico femenino. El análisis detalla cómo la falta de relevo generacional en la fuerza laboral compromete el acceso a servicios básicos y la estabilidad financiera de Afganistán a largo plazo.

Por LUIS EDWARDS TAPIA·03 de mayo de 2026·2 min de lectura
mujeres en Afganistán
Imagen referencial

El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) emitió una advertencia sobre la situación en Afganistán, señalando que las restricciones actuales a la educación de las niñas y al empleo de las mujeres podrían generar una escasez de más de 25.000 maestras y trabajadoras sanitarias para el año 2030. La organización instó a las autoridades locales a permitir nuevamente el acceso de la población femenina a la educación secundaria.

Según el informe titulado El costo de la inacción en la educación de las niñas y la participación de las mujeres en la fuerza laboral en Afganistán, más de un millón de jóvenes han perdido el acceso al sistema escolar desde que se implementaron las prohibiciones por parte de los talibanes. Las estimaciones indican que, de mantenerse las medidas vigentes, el número de niñas excluidas de la formación académica se duplicaría al inicio de la próxima década.

El organismo destacó que estas limitaciones exponen al país a una crisis estructural caracterizada por la pérdida de profesionales capacitadas y la imposibilidad de que nuevas generaciones ocupen esos puestos. Esta situación afecta especialmente al área educativa, que ya registró una disminución superior al 9% en su personal docente femenino entre 2022 y 2024.

En el sector sanitario, la reducción de trabajadoras conlleva riesgos para la atención de mujeres y niños. Debido a las convenciones sociales locales, gran parte de la población femenina solo puede recibir asistencia médica de otras mujeres, por lo que el déficit de profesionales limita el acceso a servicios esenciales de salud materno-infantil.

La dirección ejecutiva de UNICEF señaló que la restricción del acceso a la enseñanza secundaria no solo afecta los derechos individuales, sino que debilita el motor económico nacional al privar al Estado de personal cualificado. Esta falta de especialistas también reduce la capacidad del país para enfrentar crisis derivadas de desastres medioambientales.

Desde el cambio de gobierno en 2021, se han aplicado diversas normativas que restringen la participación de las mujeres en la vida pública y su acceso a instalaciones de organismos internacionales. En este contexto, la ONU concluyó en marzo de 2026 que estas políticas han generado una limitación sistémica en la atención médica, mientras que en julio de 2025 la Corte Penal Internacional emitió una orden de arresto contra un líder del gobierno talibán por la implementación de estas restricciones legales.

Vea texto del informe.

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