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Precedente jurisprudencial
Corte Constitucional de Colombia dictamina que conflictos escolares deber abordarse con enfoque pedagógico y no punitivo
Dictaminó que los incidentes de convivencia entre menores de doce años requieren un tratamiento pedagógico que excluya las etiquetas del derecho punitivo. El tribunal subraya la importancia de la autonomía progresiva y el interés superior del niño, exigiendo que las instituciones educativas prioricen la escucha activa y el acompañamiento psicológico frente a la judicialización de los conflictos. Se establece así una hoja de ruta para abordar conductas inapropiadas desde la formación y la responsabilidad compartida.
22 de enero de 2026
