Cartas al Director
Prohibir teléfonos en las escuelas: un parche sobre la herida estructural
El debate sobre la prohibición de celulares en el sistema escolar reabre una discusión más amplia sobre las causas de la distracción en el aula y el rol de la tecnología en los procesos de enseñanza, cuestionando si la medida aborda realmente los problemas estructurales que afectan la experiencia educativa.
06 de marzo de 2026
